Программа PhD СОЦИОЛОГИЯ, ПОЛИТОЛОГИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ФИЛОСОФИЯ
Image
Image
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ DOCTOR OF PHILOSOPHY «СОЦИОЛОГИЯ, ПОЛИТОЛОГИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ФИЛОСОФИЯ»

Выдаваемые документы
Дипломы международного образца: PhD  Sociology, Political Science, Cultural Studies, Philosophy
Выдающие организации: Singapore academy of Corporate management, Singapore 
British Business Academy Research & Teaching International, UK
(владелец данной образовательной программы и сингапурской франшизы).
Сертификат: Международного научно-исследовательского института проблем управления, об авторстве уникального исследования.

Условия обучения и стоимость
Форма обучения: Дистанционная: Исследовательская.
Срок обучения на программе: 4 семестра / 12 календарных месяцев. 
Количество квалификационных экзаменов: 8.
Итоговая работа: Диссертация Philosophy Doctor.

Уникальная программа, сертифицирована и аккредитована
Курс Doctor of Philosophy раскрывает темы социологии, социального прогнозирования и управления, культурологии и политологии, представляет совокупность актуальных гуманитарных знаний по ключевым вопросам жизни современного общества, раскрывающих не только опыт прошлого, но и предлагающих перспективный взгляд на будущее. Современные люди, пользующиеся компьютерами и мобильными телефонами, большую часть времени проводящие в виртуальном пространстве, связаны с осевыми категориями культуры не в меньшей степени, чем люди прошлого. Именно из понимания этих исторических смыслов следуют сегодняшние решения большинства самых актуальных вопросов, от общественных до персональных. В процессе обучения будет использован уникальный поэтапный метод изложения материала, подготовленного в стиле лучших классических философских школ. Подача материала будет напоминать увлекательную компьютерную игру, где прохождение курса будет организовано с более легкого на более сложные уровни, а философия и культурология станут вашим оружием для решения самых сложных внешних и внутренних задач. Предлагаемая образовательная концепция в том, что философия и культура – не скучные дисциплины, а захватывающая интеллектуальная игра для развития свободного мышления, в которой каждый может принять участие.

Целевая аудитория
Руководители, отвечающие за организацию и развитие направлений бизнеса, культуры, государственных отношений;
Руководители отделов по развитию стратегий и коммуникаций;
Владельцы и Руководители организаций малого, среднего и крупного бизнеса;
Руководители общественных организаций.

Зачисление докторантов и сроки обучения
Начало обучения: ежемесячно с 1 числа месяца.
Продолжительность обучения на программе 12 месяцев (4 семестра).

В распоряжении докторанта
Доступ к материалам курса в цифровом формате через персональный кабинет;
Дистанционные консультации персонального тьютора в течение всего периода обучения, помощь в организации процесса написания диссертационной работы;
Доступ к электронной библиотеке академии;
Доступ к сдаче квалификационного экзамена (в электронной форме);
Доступ к закрытым разделам видеоканала академии в YouTube.

Стоимость обучения и оформление обучения
Полная стоимость обучения 27000 Фунтов стерлингов
Грантовая стоимость обучения 6000 Фунтов стерлингов
(оформляется через МНИИПУ или персонально, через представителей академии).
Для получения дополнительной информации и помощи по оформлению заявки на учебу в докторантуре бизнеса - звоните по указанным на сайте контактным телефонам.
ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ РАБОТ, ИМЕЮЩИХ ПРИОРИТЕТ ПРИ РАСПРЕДЕЛЕНИИ ГРАНТОВ
По согласованию с администрацией SACM можно выбрать тему под грант:

1. Философия и медицина в их исторической взаимосвязи.
2. Философия как теория и метод познания.
3. Исторические формы мировоззрения.
4. Место и роль философии в культуре.
5. Системная структура философского знания.
6. Философия и наука: общие и отличительные особенности.
7. Роль философии в современном мире.
7. Место и время возникновения философии в европейском понимании.
8. Атомистическое учение Демокрита и его влияние на медицину.
9. Дихотомия «идеализм-материализм» в античной философии.
10. Влияние конфуцианской этики на соц.практику в Китае.
11. Гиппократ о природе человека и его болезнях.
12. Милетская и Элейская школы: общая характеристика.
13. Софисты как учителя мудрости и мастера.
14. Основные идеи философии стоицизма.
15. Эпоха Возрождения как синтез Античности и Средневековья.
16. Философия эпохи Возрождения.
17. Отличительные черты рационализма в Новое время.
18. Ф.Бэкон о назначении и задачах медицины.

По согласованию с тьютором можно выбрать тему под грант:
  1. Психофизиологическая проблема в философии Декарта.
  2. Философия и медицина Нового времени.
  3. Проблема общества и человека в философии эпохи Просвещения.
  4. Материализм и атеизм в учениях просветителей ХVIII века.
  5. Рационализм и сенсуализм как методы познания мира.
  6. Тенденция развития профилактики и клинической медицины ХVII в.
  7. И.Кант о познавательных возможностях человека.
  8. И.Кант об автономии нравственности.
  9. Противоречие между методом и системой Гегеля.
  10. Сущность антропологического материализма Фейербаха.
  11. Концепция религии Л.Фейербаха.
  12. Значение идеалистической диалектики Гегеля для философии и науки.
  13. Фейербах о медицине как «родине материализма».
  14. Вопросы медицины в трудах Гегеля.
  15. Марксистская философия о диалектике как общей теории развития.
  16. Марксизм и западная философия.
  17. Концепция диалектики в марксистской философии.
  18. Человек как субъект истории.
  19. Ленинский этап в развитии философии марксизма.
  20. Г.В.Плеханов как теоретик марксизма.
  21. Теория и практика марксизма в современном мире.
  22. Шопенгауэр о свободе личности.
  23. Проблема истины в прагматизме.
  24. Проблема личности в иррационализме.
  25. Идея сверхчеловека Ницше в духовной жизни и соц.практике ХХ в.
  26. Общее и особенное в учениях Шопенгауэра и Ницше.
  27. Переосмысление предмета философии в позитивизме.
  28. Историческая судьба философии в России.
  29. Интуиция как философская проблема в русской философии.
  30. А.Герцен о взаимосвязи философии и естествознания.
  31. Антропологический принцип философии Н.Г.Чернышевского.
  32. Просветительская философия в России.
  33. Философские идеи в отечественной медицине (Н.И.Пирогов, И.М.Сеченов и др.).
  34. Идейные истоки философской мысли России.
  35. Научно-философские школы чувашских мыслителей.
  36. Идеи русского космизма в контексте глобализации.
  37. Психоанализ З.Фрейда и его значение для медицины.
  38. Философские идеи герменетики.
  39. Философская антропология Э.Фромма.
  40. Проблема сознания в учении Э.Гуссерля.
  41. Решение проблемы человека в экзистенциализме.
  42. Бытие природных и произведенных человеком вещей.
  43. Диалектико-материалистическая картина мироздания.
  44. Особенности биологического и социального пространства – времени.
  45. Движение, развитие, пространство и время как неотъемлемые свойства материи.
  46. Энгельс об основных формах движении материи.
  47. Новейшая философия о проблемах человеческого бытия.
  48. Современные представления о материи в контексте теории «Большого взрыва».
  49. Античные представления о диалектике.
  50. Принцип всеобщей связи и его проявление на различных уровнях универсума.
  51. Альтернативы диалектики и их сущность.
  52. Универсальный характер законов диалектики.
  53. Законы и закономерности в философии и медицине.
  54. Объективная и субъективная диалектика.
  55. Вклад немецкой классической философии в развитие диалектики.
  56. Соотношение нормы и патологии: количественные и качественные характеристики.
  57. Здоровье и болезнь как диалектические противоположности целостного развивающегося организма.
  58. Эволюция представлений о сознании в истории философии.
  59. Сознания как субъективная реальность.
  60. Сознание и бессознательное.
  61. Роль самосознания в становлении личности.
  62. Обыденное сознание и мир повседневной жизни.
  63. Уровни общественного сознания.
  64. Проблема искусственного интеллекта и будущее человечества.
  65. Формы общественного сознания.
  66. Проблема сознания и бессознательного в медицине.
  67. Искусственный и естественный языки, их связь с мышлением.
  68. Специфика обращения в органическом мире.
  69. Значение философии в формировании логики научного познания.
  70. Наука как общечеловеческая ценность.
  71. Наука как особый способ познания мира и его законов.
  72. Роль опыта, эксперимента, практики в установлении системности научного знания.
  73. Техника и искусство.
  74. Техника и технология.
  75. Техника и глобальные проблемы современности.
  76. Этические аспекты в развитии современной науки.
  77. Техника и цивилизация.
  78. От гуманитаризации современного образования к гуманизации общества.
  79. Социальные последствия современного этапа НТП.
  80. Биологическое и социальное в человеке.
  81. Проблема личности в современной философии и медицине.
  82. Личность и общество.
  83. Человек и природа как функциональная система.
  84. Религиозное и научное представление о бессмертии.
  85. Решения проблемы смысла жизни в истории философии.
  86. Образ жизни и здоровье человека.
  87. Социальная обусловленность здоровья и болезней человека.
  88. Социальные проблемы медицины.
  89. Сущность переворота, совершённого Марксом и Энгельсом во взглядах на общество.
  90. Современные модели развития общества.
  91. О критериях прогресса в общественном развитии.
  92. Трудовая теория антропосоциогенеза: за и против.
  93. Роль здравоохранения в развитии современного общества.
  94. Современные концепции культуры и цивилизации.
  95. Взаимосвязь общества и природы: в поисках оптимальной модели.
  96. Материальные и духовные ценности: их взаимосвязь в процессе развития культуры.
  97. Морально-этические ценности в современной медицине.
  98. Жизнь в шкале ценностных ориентиров общества.
  99. Красота, добро, истина как непреходящие ценности.
  100. Духовная культура медиков – ценностное состояние человечества.
  101. Смерть в системе ценностей человека.
  102. Здоровье как социальная ценность и общественное богатство.
  103. Соотношение чувственного (телесного) и духовного в любви.
  104. Исторические образы любви (античность, средневековье, Возрождение).
  105. Проблема любви в восточной духовной традиции (Индия, Китай, арабо-мусульманский Восток).
  106. Любовь в контексте новых репродуктивных технологий.
  107. Философия как методологическая основа медицины.
  108. Историческая эволюция медицины и фармации.
ЗАПОЛНИТЬ АППЛИКАЦИОННУЮ ФОРМУ
Подробнее на сайте SACM
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ
Подробнее на сайте SACM
БИБЛИОТЕКА ПРОГРАММЫ CEO/CDO
Подробнее на сайте SACM